viernes, 13 de septiembre de 2013

Peña Nieto cometió un gran error al utilizar la fuerza para desalojar a los maestros del Zócalo del D.F.


Comunicado b13-314

San Juan Chamula, Chiapas, 13 de septiembre 2013

Postura de Andrés Manuel López Obrador, presidente del Consejo Nacional del Movimiento Regeneración Nacional, ante el desalojo de los maestros del Zócalo de la Ciudad de México, durante la asamblea de toma de protesta del comité municipal de MORENA en San Juan Chamula, Chiapas.

El desalojo por la fuerza de los maestros de la Plaza de la Constitución es todo un retroceso, no es esa la vía para resolver los conflictos de nuestro país. Los maestros tienen razón, no fueron escuchados y ahora se les desaloja con el uso de la fuerza.

Peña Nieto debe saber, como decía Talleyrand: “que las bayonetas sirven para todo”, en este caso parafraseando Talleyrand, los tanques con agua y el uso de los granaderos sirve para todo, menos para sentarse en ellos.

Peña Nieto está optando por imponer reformas exigidas, diseñadas por los extranjeros, las llamadas reformas estructurales, ni si quiera tienen que ver con la agenda nacional, son las recetas de los centros del poder mundial, de los organismos financieros internacionales y no resuelven en nada los problemas de nuestro país, al contrario agravan la situación económica, social y política.

Por eso, protestamos energéticamente por el uso de la fuerza para querer resolver problemas de índole social, protestas justas como la de los maestros, que no se piense que con eso se resuelve el problema, los maestros puede que ya no estén en el Zócalo, pero van a seguir luchando por sus derechos como lo garantiza la Constitución, todos los mexicanos somos libres y tenemos el derecho de manifestarnos para que no haya arbitrariedades, para no haya imposiciones, en este caso para que no se afecte la educación pública.

Porque es una gran mentira que se quiera reformar la educación, no hay nada en las leyes que aprobaron para mejorar la calidad de la enseñanza, para garantizar el derecho del pueblo a la educación pública, gratuita, de calidad.

No hay nada que garantice que van a haber alimentos para los estudiantes de miles de comunidades pobres que llegan con el estómago vacío a recibir las clases, no hay nada para que se garantice en nuestro país el que todos los estudiantes tengan sus útiles escolares, que tengan becas para que puedan estudiar.

No hay nada en la llamada reformar educativa para impedir que se rechace como se hace a los jóvenes que quieren ingresar a las universidades públicas, eso no lo trata la llamada reforma educativa, es nada más restarles derecho, quitarles prestaciones a los maestros, por eso estamos con ellos.

Siempre vamos a estar con los maestros de todas las expresiones, con las maestras, con los maestros de México que fueron los que nos enseñaron, si sabemos algo de la historia de nuestro país y si sabemos algo de lo que es la vida y de lo que se tiene que hacer para sacar adelante a nuestro querido México se lo debemos a los maestros, nuestras maestras, a nuestros maestros.

No deben de ser tratados como los están tratando estos gobiernos irresponsables, estos corruptos encabezados por Peña Nieto y adelanto de que nos vamos a manifestar el día 22 para no permitir la otra llamada reforma energética que no es más que entregar el petróleo a extranjeros, son unos traidores a la patria.

A todos les pido que mantengamos la serenidad, no hay derrota, este es un proceso de lucha, a veces largo, pero al final se va a triunfar, la justicia tarde, pero llega, hay que seguir adelante.

El objetivo debe de ser cambiar este régimen corrupto, ese debe de ser el objetivo superior, cambiar al régimen corrupto, ese régimen que ha llevado a una monstruosa desigualdad económica y social, en donde hay 53 multimillonarios y 53 millones de pobres, si llevan a cabo, si se imponen con la llamada reforma energética y con la llamada reforma fiscal que significa cobrar más impuestos a todos los mexicanos, en tres años van a haber 63 multimillonarios y 63 millones de pobres y eso no lo queremos.

Buscamos la parejura, la igualdad, sacar a la gente de la pobreza, fortalecer a la clase media, no destruirla como lo están haciendo, para que de esa manera haya paz en nuestro país, la paz es fruto de la justicia, no es con la fuerza bruta con lo que se van a resolver los problemas, Peña Nieto ha cometido un gran error al utilizar la fuerza, al no escuchar a los maestros, a no atenderlos, qué va a sacar con la llamada reforma educativa, nada más quedar bien con los que se creen amos y señores de México y quedar bien con los extranjeros.

Pero esa llamada reforma educativa no va a resolver absolutamente, al contrario agrava la cosas, al tiempo van a ver que todo es en vano, nada más polarizar, utilizar la fuerza, aplastar, imponerse, sin que haya beneficios ni para el pueblo ni para la nación.

Adelante vamos a seguir luchando por la vía pacífica sin caer en la trampa de la violencia, lo estamos viendo, Peña Nieto, Chong, Chuayffet, Salinas de Gortari que es el jefe de todos ellos, solo tienen el recurso de la fuerza, no les asiste la razón, y no debemos de caer en la trampa de la violencia, la violencia en vez de destruir el autoritarismo lo perpetua.

Vamos a seguir luchando de manera pacífica hasta lograr la transformación que necesita nuestro país, que necesita nuestra patria.

∞∞∞∞∞

MondragónyKalb dice con Adela Micha: detenidos llevados a la estación de la #PF en #Iztapalapa

Estamos en las buenas y en las malas con el magisterio nacional, expresa López Obrador


Comunicado b13-213

Chiapa de Corzo, Chiapas, 13 de septiembre 2013

* Sólo con el diálogo y sin usar la fuerza es como se resolverá el problema magisterial: AMLO

Desde Chiapa de Corzo, Chiapas, Andrés Manuel López Obrador mandó un mensaje a todos los maestros de todas las expresiones: “que siempre estaremos con ellos, en las buenas y en las malas, tienen toda la razón y tienen todo nuestro apoyo”.

Aseguró que las secciones magisteriales que se mantienen en plantón en el Distrito Federal luchan por todos, porque si se aprueba la reforma educativa se afectará a todos los maestros.

Al expresar que se mantendrá al pendiente de la manifestación de los docentes en la Ciudad México, reiteró su llamado al jefe de Gobierno del Distrito Federal, Miguel Ángel Mancera Espinosa “para que no use la fuerza, porque nosotros no estamos para
reprimir”.

Sostuvo que quienes gobiernan desde la izquierda debe de buscar siempre soluciones por la vía pacífica, miente el diálogo, “los gobiernos de izquierda que ha habido en el DF nunca ha reprimido”.

López Obrador reiteró estar con el magisterio nacional “en las buenas y en las malas”, porque no se deja engañar con el bombardeo de la radio y la televisión en contra de los maestros.

Los medios de comunicación tratan a los profesores como rebeldes sin causa, cuando están defendiendo sus derechos, porque la reforma educativa solo les quitará sus prestaciones.

Expuso que la mal llamada reforma educativa no servirá para mejorar la calidad de la enseñanza o entregar desayunos escolares para que los niños vayan alimentados a la escuela, no es entregar útiles escolares o becas a los estudiantes que lo requieren o tampoco abrir las puertas a los jóvenes que quieren estudiar en las universidades públicas.

Si realmente, prosiguió, fuese una reforma educativa de fondo tendrían que atender que la juventud estudiará; estarían convenciendo a los dueños de las televisoras que cambiarán su contenido, porque en la televisión enseña la distorsión de todo tipo, no tiene nada que ver con la formación cívica que se requiere en el país, es decir, la televisión debería servir para informar, comunicar, y educar a la gente.

“Sólo con el diálogo y sin usar la fuerza” es como se resolverá el problema del magisterio nacional, acentuó Andrés Manuel López Obrador al encabezar la ceremonia de toma de protesta del comité municipal del Movimiento Regeneración Nacional(MORENA) en Venustiano Carranza, Chiapas.

Insistió que el gobierno de Enrique Peña tiene la obligación de escuchar las demandas del magisterio nacional, quien fue afectado con la mal llamada reforma educativa, porque es una “reforma administrativa que servirá para quitarles derechos y prestaciones” a los docentes

Tanto en Venustiano Carranza como en Chiapa de Corzo, López Obrador pidió de nueva cuenta al jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera Espinosa, a resistir y no caer en las presiones del secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, para que reprima el movimiento magisterial.

Indicó que Osorio Chong es un halcón, un represor y quiere que el Gobierno capitalino utilice la fuerza en contra de los maestros que están en el DF, “ojalá y no vaya a cometer ese error el jefe de Gobierno, porque nosotros hemos gobernado en la Ciudad de México y nunca se ha reprimido”.

Reiteró su llamado a Mancera a resistir, porque él ni siquiera creo el problema, el conflicto lo originaron: Enrique Peña Nieto, Emilio Chuayffet Chemor, Miguel Ángel Osorio Chong, ellos tienen que escuchar a los maestros que tiene la razón, porque le están imponiendo una reforma educativa que va en contra de sus derechos.

En otro tema, Andrés Manuel López Obrador se sumó a la petición de los chiapanecos que se libere a Alberto Patisthán, profesor indígena de la etnia Tzotzil que lleva 13 años preso en la cárcel de El Amate de San Cristóbal de las Casas, Chiapas.

Sostuvo que deberían de ser liberados todos los presos políticos y luchadores sociales que permanecen en penales acusados injustamente y manifestó su solidaridad a todos los chiapanecos de Venustiano Carranza que luchan, “porque si su lucha es justa siempre van a contar con nuestro apoyo”.

En otro tema, el presidente del Consejo Nacional de MORENA anunció que terminando la gira por municipios de Chiapas presentará una solicitud al gobernador de Chiapas, Manuel Velasco Coello, para que continúe aplicando el programa Nuevo Amanecer a favor de los adultos mayores de la entidad.

Indicó que no se justifica que la administración de Velasco Coello haya quitado el programa de ayuda a los ancianos respetables y solo dejé el llamado “60 y más” que fue una mala copia que hizo el gobierno federal del programa que se instauró desde más de 10 años en el Distrito Federal.

Mientras, prosiguió, el programa de la administración federal solo se aplica a los adultos mayores que viven en poblaciones de 20 mil habitantes, se otorgan mil pesos bimestrales y el programa que había en Chiapas compensaba la ayuda.

Expuso que “cuando fui jefe de Gobierno en la Ciudad d México, creamos el programa de adultos mayores, hace más de 10 años y por ley todos los adultos mayores tienen una pensión, es universal y llega a cerca de 500 mil adultos mayores, se entregan mil pesos mensuales a cada adulto mayor”.

Insistió que es importante que el gobernador chiapaneco restablezca el programa de apoyo a los adultos mayores aunque le tenga que cambiar de nombre a la acción puede ponerle “verde amanecer o esperanza verde, porque ahora todo es verde en lla entidad.

Por la tarde, López Obrador estará en el municipio de Chamula, Chiapas

video como prueba de que SÍ hay policias infiltrados vestidos de civil

El Diputado Ordanza del PT y su secretario fueron detenidos y golpeados. Ya están libres.

IMAGEN - Momento de detención de un joven mienttras transeúntes piden su liberación

Decenas de policías capitalinos frente a Bellas Artes.

VIDEO: Policía rocía con gas lacrimógeno a estudiantes de la ENAH en Periférico

Federales lanzado gases lacrimiogenos contra peatones, niños, familias en Bellas Artes

Nítida imagen de la pedagogía del gobierno contra un par de peligrosos y violentos maestros

IMAGEN: Un Policía Federal somete a un manifestante en pleno Zócalo de la capital.

IMAGEN: Manifestante detenido por la PF

IMAGEN: PF utiliza tanquetas antimotines en la calle José Ma. Izazaga

Desalojo de los maestros en el Zócalo de la Cd. de México















IMAGEN: Comienzan primeros enfrentamientos para desalojar manifestantes del Zócalo



Maestros cierran con vallas paso hacia el Zócalo; policía despliega granaderos


Laura Poy y Arturo Jiménez

México, DF. Ante la posible intervención de fuerzas policiacas para desalojar el plantón magisterial del Zócalo, diversos grupos de profesores han ampliado las vallas del plantón con rejas metálicas en calles como 16 de Septiembre, 20 de Noviembre y Pino Suárez. En esta última, en la esquina con Uruguay, fue instalada una doble valla metálica, y entre ambas se amontonaron papeles, cartones y rejas de madera, a las que se prendió fuego.

Por las inmediaciones del Zócalo se observa lo que podría ser el inicio de un posible operativo policiaco, pues se pueden ver pasar algunas tanquetas de agua, así como algunas patrullas y camionetas de la policía capitalino, e incluso algunas ambulancias comienzan a colocarse a una o dos cuadras de las vallas de los maestros disidentes, mientras varios comercios han decidios cerrar en tanto que otros se mantienen abiertos o tienen las cortinas metálicas a bajadas parcialmente.

De acuerdo con integrantes de la dirigencia de la sección 22 de Oaxaca, el gobierno capitalino habría dado la instrucción de desalojar de sus oficinas de la Plaza de la Constitución a todo su personal, mientras que decenas de maestros se mantienen a la expectativa, portando palos y tubos.

A filo de las 13 horas dos helicópteros de la Policía Federal realizaron un sobrevuelo a poca distancia de las lonas y carpas que aún permanecen instaladas en la Plaza de la Constitución, lo que ha generado protestas entre los mentores.

Integrantes de la instancia de coordinación del magisterio oaxaqueño se mantienen a la expectativa de cualquier indicación que les den los integrantes de su comité ejecutivo seccional.

Entre los contingentes que se concentran en la esquina de 20 de Noviembre y Venustiano Carranza, participan no solo maestros de la CNTE, también estudiantes normalistas y algunos integrantes de organizaciones sociales como el Frente Oriente.

Aunque la mayoría de los maestros que portan tubos y palos permanecen sin cubrirse el rostro, algunos jóvenes portan capuchas, quienes se trasladaron hasta las inmediaciones de la Catedral Metropolitana, donde se realizan obras de mantenimiento del drenaje para obligar a Senén Gómez Gallegos, empleado del Sistema de Aguas del Distrito Federal, a que condujera hasta este punto de 20 de Noviembre la retroexcavadora. “Y ante la presión de decenas de jóvenes, accedí”, dijo el trabajador.

En estos momentos cientos de personas se siguen concentrando en este punto del centro histórico.

Maestros disidentes colocan en carriles centrales de 20 de Noviembre una retroexcavadora, a fin de reforzar la barricada que han instalado en esta vialidad.

En tanto, cientos de maestros se mantienen a la expectativa, portando tubos y palos y gritando consignas en contra de la reforma educativa.

El insistente sobrevuelo de helicópteros de la Policía Federal mantiene en alerta a los contingentes que comienzan a concentrarse en el cruce de estas vialidades.

Cerca de las 13:15 horas la comisión política de la sección 22 de Oaxaca se mantiene concentrada en el lugar a la espera de una reunión con funcionarios de Gobernación.

El secretario general de la Sección 22 de Oaxaca, Rubén Núñez Ginés aseguró que resistir en la Plaza de la Constitución no implica que “vayamos a agredir directamente a las fuerzas públicas, pero la decisión de nuestras bases es mantenernos en resistencia aquí, de pie en nuestros campamentos”.

Núñez Ginés, aseguró que el magisterio disidente “sigue abierto al diálogo, pese a esta amenaza de desalojo, porque hasta el último minuto vamos a buscar una negociación”.

En un nuevo encuentro con los medios de comunicación, el dirigente magisterial también responsabilizó al gobierno capitalino y federal de cualquier acción violenta en contra de los mentores que permanecen en la Plaza de la Constitución.

Núñez Ginés narró que esta mañana recibió una llamada del subsecretario de Gobierno, Luis Enrique Miranda Nava, para reiterar el “ultimátum que nos presentaron la noche del jueves y establecer que el plazo se vencía hoy al mediodía”.

No obstante, insistió en que “en ningún momento nos hemos negado al diálogo, no es que estemos esperando irnos a cambio propuesto de último minuto, insistimos en establecer un diálogo de fondo para alcanzar acuerdos definitivos a nuestras demandas”.

Integrantes de la dirección política de la sección 22 de Oaxaca se trasladan al cruce de las avenidas 20 de Noviembre y Venustiano Carranza, a la espera de que autoridades de la Secretaría de Gobernación se acerquen a establecer un intento de diálogo.

En el cruce de ambas vialidades se instaló una barricada, la cual es alimentada en estos momentos con trozos de plástico y madera a fin de resguardar el campamento.

Las tiendas departamentales que se encuentran en la zona han bajado en su totalidad sus cortinas.

Llama sección 9 a evitar represión

Frente a la tensión que se vive en el zócalo capitalino ante un eventual desalojo de las fuerzas de seguridad, el líder de la sección 9 del Distrito Federal, Francisco Bravo, llamó al gobierno federal a encontrar canales de diálogo para evitar la “represión” y generar una “mayor escalada” en el conflicto magisterial.

En entrevista, el dirigente enfatizó que la salida de apostar a la fuerza pública sólo “generaría un mayor descontento social”. Frente a las “tanquetas, las macanas, están las razones y las palabras”, subrayó el docente.

El gobierno, añadió, debe definir con qué características va a gobernar. Para los maestros “tiene que ser la perspectiva de escuchar a la gente de todos los sectores, escuchar al magisterio, tenemos muchas cosas qué decir”.

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ha hecho todo lo posible para que el conflicto se solucione mediante el diálogo “serio y responsable. Sin embargo, lo que hemos encontrado sólo han sido tácticas dilatorias, de simulación y de administración” de la problemática, lamentó.

Los profesores que se oponen a la reforma educativa quieren “soluciones reales”. Por ello, expresó que por “enésima” ocasión, la coordinadora hace un llamado al diálogo como lo ha hecho desde que inició el proyecto de la reforma educativa que atenta con los derechos labores de más de un millón de trabajadores de la educación.

Deciden bases de la CNTE mantenerse en resistencia en el Zócalo: líder de sección 22



Laura Poy y Arturo Jiménez

México, DF. El secretario general de la Sección 22 de Oaxaca, Rubén Núñez Ginés aseguró que resistir en la Plaza de la Constitución no implica que “vayamos a agredir directamente a las fuerzas públicas, pero la decisión de nuestras bases es mantenernos en resistencia aquí, de pie en nuestros campamentos”.

Núñez Ginés, aseguró que el magisterio disidente “sigue abierto al diálogo, pese a esta amenaza de desalojo, porque hasta el último minuto vamos a buscar una negociación”.

En un nuevo encuentro con los medios de comunicación, el dirigente magisterial también responsabilizó al gobierno capitalino y federal de cualquier acción violenta en contra de los mentores que permanecen en la Plaza de la Constitución.

Núñez Ginés narró que esta mañana recibió una llamada del subsecretario de Gobierno, Luis Enrique Miranda Nava, para reiterar el “ultimátum que nos presentaron la noche del jueves y establecer que el plazo se vencía hoy al mediodía”.

No obstante, insistió en que “en ningún momento nos hemos negado al diálogo, no es que estemos esperando irnos a cambio propuesto de último minuto, insistimos en establecer un diálogo de fondo para alcanzar acuerdos definitivos a nuestras demandas”.

Ante la posible intervención de fuerzas policiacas para desalojar el plantón magisterial del Zócalo, diversos grupos de profesores han ampliado las vallas del plantón con rejas metálicas en calles como 16 de Septiembre, 20 de Noviembre y Pino Suárez. En esta última, en la esquina con Uruguay, fue instalada una doble valla metálica, y entre ambas se amontonaron papeles, cartones y rejas de madera, a las que se prendió fuego.

Por las inmediaciones del Zócalo se observa lo que podría ser el inicio de un posible operativo policiaco, pues se pueden ver pasar algunas tanquetas de agua, así como algunas patrullas y camionetas de la policía capitalino, e incluso algunas ambulancias comienzan a colocarse a una o dos cuadras de las vallas de los maestros disidentes, mientras varios comercios han decidios cerrar en tanto que otros se mantienen abiertos o tienen las cortinas metálicas a bajadas parcialmente.

De acuerdo con integrantes de la dirigencia de la sección 22 de Oaxaca, el gobierno capitalino habría dado la instrucción de desalojar de sus oficinas de la Plaza de la Constitución a todo su personal, mientras que decenas de maestros se mantienen a la expectativa, portando palos y tubos.

A filo de las 13 horas dos helicópteros de la Policía Federal realizaron un sobrevuelo a poca distancia de las lonas y carpas que aún permanecen instaladas en la Plaza de la Constitución, lo que ha generado protestas entre los mentores.

Integrantes de la instancia de coordinación del magisterio oaxaqueño se mantienen a la expectativa de cualquier indicación que les den los integrantes de su comité ejecutivo seccional.

Se reforzará campamento en Zócalo: sección 22; gobierno da nuevo ultimátum


Laura Poy

México, DF. El secretario general de la Sección 22 de Oaxaca, Rubén Núñez Ginés, informó que por determinación del magisterio se decidió “reforzar” el campamento que mantienen en el Zócalo capitalino, pese a que, aseguró, “hay un nuevo ultimátum del gobierno federal para que desalojemos la Plaza de la Constitución al mediodía”.

En conferencia de prensa en el campamento instalado en el Zócalo capitalino, aseguró que la determinación fue “darle continuidad a nuestra jornada de lucha” y anunció que la sesión de su asamblea estatal se mantendrá en receso hasta determinar “qué sigue en las próximas horas”.

Luego de movilizarse en marcha del auditorio del Sindicato Mexicano de Electricistas a la Plaza de la Constitución, Núñez Ginés denunció que “recibimos una llamada de la Secretaría de Gobernación de que o la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación libera este espacio o será retomado”.

Por ello, insistió en que la indicación de los delegados fue regresar de inmediato a su campamento “a reforzar todos los contingentes”.

Sin embargo, decenas de maestros continúan reguardando sus pertenencias y concentrándose en calles aledañas”.

Grupos de maestros en el Zócalo comienzan a empacar sus pertenencias


Laura Poy Solano

México, DF. Maestros disidentes que permanecen en el Zócalo capitalino han comenzado a empacar sus pertenencias para esperar indicaciones de su dirigencia seccional, quienes se dirigen a la Plaza de la Constitución.

Aunque desde esta madrugada decenas de mentores comenzaron a guardar sus cosas, en estos momentos comienzan a salir en pequeños grupos con maletas, cajas y bolsas a calles aledañas. La indicación que se ha dado hasta este momento en el interior del campamento nacional es la de mantener la calma, esperar la información de sus dirigentes sectoriales y regionales, y a que las maestras se concentren en la plaza de Santo Domingo para garantizar su seguridad.

Mientras los maestros han comenzado las labores para recoger su ropa, casas de campaña y enseres domésticos, dos helicópteros de la Policía Federal sobrevolaron el campamento, lo que generó el grito de “¡Unidad, unidad, unidad” entre los educadores.

En este momento los maestros mantienen pequeñas asambleas para discutir la información que se conoce hasta ahora.

De acuerdo con asistencias a la asamblea estatal de la Sección 22 de Oaxaca, ésta “quedó suspendida”, pues acordaron movilizarse en un contingente hacia el Zócalo para informar a sus bases sobre si se trasladará o no el plantón a algún otro punto de la ciudad.

jueves, 12 de septiembre de 2013

“Gato Morris” lanza campaña contra IVA en alimentos para mascotas


MÉXICO, D.F., (apro).- Morris, el “excandigato” a la alcaldía de Xalapa, Veracruz, volvió a la palestra política, ahora para apoyar la protesta de organizaciones civiles y amantes de animales que rechazan el IVA en alimentos para mascotas y, por lo pronto, ya prepara una manifestación virtual en redes sociales para este viernes 13.

El “excandigato” llamó a través de su cuenta en Facebook a manifestarse y tuitear en las cuentas de diputados y senadores el hashtag #NoalIvaenAlimentosparaAnimales este viernes 13.

Dice la invitación:

“En México tener mascota no es un lujo, con el impuesto al alimento los más afectados serán los refugios de animales que hacen una labor muy noble e importante.

“Este viernes 13 de septiembre: Tuitea a tu diputado o senador #NoalIvaenAlimentosparaAnimales.

“Que la recaudación se obtenga multando con eficiencia a quien maltrate a los animales”, propone Morris.

También se pronuncia por gravar con IVA la venta de mascotas a fin de fomentar la adopción.

En otro mensaje el excandigato veracruzano atribuye a una “venganza política o intimidación” la propuesta del gobierno de gravar con IVA el alimento de mascotas.

“Venganza política o intimidación. NO me detendrán. Para eso tengo 9 vidas. Felinos y Caninos, uníos el 13 en el HT: #NoalIvaenAlimentosparaAnimales”.

Asimismo, Morris calificó como “desastrosas” las reformas presentadas por el presidente Peña Nieto pero en particular el IVA a alimentos para mascotas por lo que insistió a las asociaciones protectoras de animales, a los albergues, a los sitios web y redes en general que se unan para pedir al senado votar en contra de esa propuesta.

A la causa se han unido diversas organizaciones protectoras de animales y dueños de mascotas que a título personal rechazan la propuesta a través de las redes sociales que han sido inundadas con decenas de memes que muestran a perros y gastos por lo general, con letreros en contra de la iniciativa.

En uno de ellos se muestra una imagen dividida, de un lado está un gato y abajo un mensaje que dice: “Alimentar a mi mascota no es un lujo ni ella lo es”, al otro lado se muestra una fotografía de una sesión de la Cámara de diputados en la que varios de ellos están durmiendo y se agrega el siguiente mensaje: “Mantener a este tipo de animales holgazanes sí es un lujo”.

En la exposición de motivos del decreto que modifica la Ley del IVA –que forma parte de la reforma hacendaria que presentó el presidente el domingo pasado– se propone gravar con el 16% de IVA los alimentos de mascotas y la compra de éstos en establecimientos ya que quienes los compran demuestran poder adquisitivo.

Dice –de manera contundente– que las croquetas y cualquier otro alimento procesado, son “alimentos que evidentemente no están destinados al consumo humano y, por otra parte, quienes adquieren estos bienes reflejan capacidad contributiva y, en consecuencia, se trata de manifestaciones de riqueza que deben ser gravadas”.

Advierte también que comprar ese tipo de alimentos es adquirir “un bien suntuario”. Y abunda: “Los consumidores finales de estos alimentos, expresan su capacidad contributiva y económica al estar en posibilidad de adquirir dichos productos, sin dejar de lado que no constituyen bienes de primera necesidad, pues el tener o no una mascota puede relacionarse con una actividad de recreación y no con una necesidad básica”.

En México, de acuerdo con cifras del INEGI y de la Semarnat, los mexicanos alimentación y brindan cuidado veterinario a al menos 18 millones de animales de compañía.

Defensa del petróleo


Elena Poniatowska

A los 51 años, Claudia Sheinbaum parece una jovencita. Será porque la inteligencia y el compromiso rejuvenecen. En nuestro país, son pocas las científicas y menos aún las que participan directamente en la vida política de México. Desde el año 2000, Claudia Sheinbaum Pardo, doctora en ingeniería energética del Lawrence Berkeley Laboratory, caminó al lado de Andrés Manuel López Obrador y Alejandro Encinas como secretaria de Medio Ambiente del Gobierno del Distrito Federal. De ganar el Peje, la investigadora galardonada con el Premio Jesús Silva Herzog en Problemas del Desarrollo habría sido secretaria de Medio Ambiente. Las innumerables publicaciones académicas sobre energía, electricidad, emisiones de carbono, la industria del hierro y el efecto de los cambios climáticos avalan su sorprendente trayectoria y la decisión poco común de poner su ciencia al servicio de la causa lopezobradorista y, sobre todo, la defensa del petróleo.

El 8 de septiembre, en el mitin de Morena, Claudia fue oradora al lado de Martí Batres, Damián Alcázar y López Obrador, y aseguró que la reforma que propone el gobierno de Peña Nieto es una traición y que mienten quienes la defienden.

“Mienten deliberadamente cuando dicen que Pemex no tiene recursos para seguir aprovechando el petróleo y el gas natural. Con todo y la enorme corrupción, Pemex es hoy por hoy la segunda empresa petrolera más importante del mundo en utilidades antes de impuestos. Si fuera tan mal negocio el petróleo mexicano, ¿por qué tienen tantas ansias de venir las trasnacionales?

“(…) Mienten cuando dicen que Pemex no puede desarrollar tecnología. No sólo es una afirmación patética, sino que es una falta de respeto a instituciones públicas como la Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto Politécnico Nacional, universidades públicas estatales y el Instituto Mexicano del Petróleo que por años han formado a unos de los mejores ingenieros civiles, petroleros y químicos del mundo.

“(…) Mienten cuando dicen que es necesario ‘compartir los cuantiosos riesgos geológicos y financieros’ porque no necesitamos compartir ningún riesgo, porque no necesitamos compartir la renta petrolera. Mienten cuando dicen que es necesario producir más petróleo. Esa es una necesidad del vecino del norte y no de México. México requiere destinar el gran valor del petróleo para las necesidades nacionales. En el mundo se discute cómo disminuir la explotación petrolera por los efectos del cambio climático y el gobierno de México todavía no lo entiende… pero qué se le puede pedir a un gobierno que no lee siquiera los periódicos”.

La universitaria, quien fue Premio Joven Investigador de la UNAM y se ha responsabilizado de todos los encuentros de especialistas en petróleo, hizo suyas las palabras de don Jesús Silva Herzog: “(…) No hay que olvidar que un pueblo no conquista su libertad pidiéndola por favor a sus explotadores sino luchando con decisión, constancia y valentía”.

¡Aquí estamos, aquí estamos, aquí estamos!, repetimos tras Claudia Sheinbaum, quien desde el templete encabezó la protesta y con el vigor y la emoción de sus palabras logró que nos sintiéramos orgullosos herederos de los mexicanos que en 1938 nos dieron patria. ¡Viva el general Lázaro Cárdenas! y todas nuestras voces resonaron frente al Hemiciclo a Juárez tan mexicanas como lo son nuestros recursos energéticos.

Auguran catedráticos y especialistas el fracaso de la reforma educativa de Peña


Patricia Muñoz Ríos

Catedráticos del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (ISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y expertos en el tema educativo como el presidente de Global University Network for Innovation (Red Universitaria Global para la Innovación) para América y el Caribe, Axel Didriksson, auguraron el fracaso de la recién promulgada reforma educativa.

Plantearon que México registra una crisis educativa ‘‘descomunal’’ y que la solución a ésta no es la reforma que ‘‘impuso’’ el gobierno del presidente Enrique Peña Nieto, ya que los grandes problemas del sistema no son tocados ni mucho menos resueltos en esta ley. La única propuesta de la reforma es que tan sólo con la evaluación de los profesores se va a resolver el atraso en este rubro, lo que es ‘‘una mentira’’.

En un foro realizado en el Sindicato de Trabajadores de la UNAM (Stunam), denominado Debate nacional sobre la reforma a los artículos tercero y 73 constitucionales, los expertos sostuvieron que será una ‘‘tarea titánica’’ pretender evaluar a más de un millón de profesores anualmente, y que ello será un fracaso, como lo fue la Prueba Enlace y más grave, porque se pretende hacer de manera estandarizada cuando, por ejemplo, 44 por ciento de las escuelas del país tienen profesores ‘‘multigrado’’.

Didriksson, quien también es investigador del ISUE y fue secretario de Educación del Gobierno del Distrito Federal, indicó que la evaluación de los docentes no va a mejorar la calidad de la educación. Para ello, dijo, se requeriría una ‘‘reforma integral’’ que contemple todos los aspectos de este renglón, desde los pedagógicos hasta los administrativos, y que tome en cuenta a todos los actores y no sea una imposición desde el poder.

Los profesores están en la calle protestando, aseguró, porque la reforma no es educativa sino laboral y porque se adivina una operación maniquea de las plazas con la llamada evaluación magisterial, la cual fracasará al igual que la prueba Enlace.

Marco Eduardo Marueta Reyes, tutor del doctorado en Pedagogía de la UNAM, presidente de la Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología y escritor, expuso por su parte que hay una ‘‘debacle’’ educativa en México, porque desde los años 80 a la fecha, los funcionarios que han encabezado la Secretaría de Educación Pública (SEP) han sido ‘‘políticos improvisados’’, sin conocimiento del tema educativo y con un promedio de duración en el cargo de tres años para ‘‘brincar’’ a otro puesto.

Ahora, agregó el académico, el Estado mexicano quiere hacer caer toda la responsabilidad del fracaso de sus políticas en los maestros y se deslinda de las ‘‘erráticas políticas’’ que ha instrumentado en la materia.

A su vez, el doctor Mario Rueda, investigador del ISUE y quien forma parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), coincidió en que la reforma educativa apuesta todo a que la evaluación resolverá el problema de la educación en México, y esto es mentira.

En cambio, lamentó, no hay claridad en el enfoque pedagógico que adoptará la educación pública, tampoco se definieron los perfiles de actuación que se pedirán a los educadores y se cometerá el error de hacer una evaluación estandarizada, cuando son variables las condiciones de trabajo de los docentes y hay problemas estructurales fuertes que no se tocan en la reforma, apuntó.

En el foro, el dirigente del Stunam, Agustín Rodríguez, hizo ver que los maestros no se oponen a la evaluación, sino al uso político y jurídico que se le dé a la misma, porque les van a quitar su derecho básico a la estabilidad laboral y en la práctica les van a modificar su contrato colectivo de trabajo.

En estados, miles de profesores marchan, bloquean carreteras y ocupan oficinas


Decenas de miles de profesores se manifestaron en todo el país contra la reforma educativa, salvo en el estado de México. Las protestas incluyeron marchas, bloqueos en carreteras y en los accesos a las capitales de Chiapas y Tlaxcala, así como tomas de oficinas gubernamentales en Baja California Sur, Sinaloa y Chihuahua.

En la capital de Campeche, elementos antimotines desalojaron a golpes, a macanazos y con gases lacrimógenos a cientos de maestros que tomaron el palacio de gobierno y el Congreso local, donde retuvieron al menos a cinco diputados, entre ellos el presidente de la Comisión de Gobierno y Administración, Édgar Hernández. El operativo, que duró alrededor de 30 minutos, dejó un saldo de seis lesionados y cinco detenidos.

Antes, más de 6 mil de los 7 mil 500 afiliados a la sección 4 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) marcharon en la capital campechana y desconocieron a su líder Mario Alberto Rodríguez.

Los maestros, provenientes de los 11 municipios de la entidad, suspendieron clases en más del 95 por ciento de las escuelas de educación básica.

Los desalojados se reunieron en la Plaza de la República, y el gobierno de Campeche dispuso carros cisternas de bomberos para intervenir si los maestros intentaban apoderarse del palacio de gobierno nuevamente.

Paro estudiantil en la UV

En el estado de Veracruz, más de 44 mil de los 99 mil maestros de la entidad –según cifras de los mismos docentes– participaron en marchas celebradas en Xalapa, el puerto de Veracruz, Coatzacoalcos y Poza Rica.

La movilización en Xalapa partió de cinco puntos, y llegó a la plaza Sebastián Lerdo de Tejada, donde se realizó un mitin.

Participaron mentores de todos los niveles educativos, padres de familia y estudiantes de seis carreras del área de humanidades de la Universidad Veracruzana (UV), quienes cesaron actividades en el campus y se incorporaron a la marcha, al igual que personal del Instituto de Investigaciones Histórico Sociales de la institución. También marcharon alumnos y docentes de bachillerato de Xalapa, Yecuatla, Colipa y Juchique de Ferrer.

En Morelos, más de 10 mil maestros, la mayoría integrantes del Movimiento Magisterial de Bases, marcharon en Cuernavaca. En su trayecto al zócalo de esa capital se detuvieron ante el Congreso local, atrás del palacio de gobierno y en el edificio de la sección 19 del SNTE, donde desconocieron a su dirigente estatal María Eugenia Ocampo, y lanzaron bolas de masa contra la fachada.

Reprocharon a su dirigencia sindical no hacer nada para defender sus derechos laborales ni la educación pública.

Advirtieron al gobernador Graco Ramírez que no aceptarán la reforma educativa ni sus leyes secundarias, y le exigieron que si apoya al presidente Enrique Peña Nieto, mejor se regrese a su estado natal, Tabasco.

En Guerrero, el gobierno estatal dio a conocer que unos 7 mil docentes afiliados a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación (Ceteg) y al Movimiento Popular de Guerrero se manifestaron en Chilpancingo y marcharon sobre la Autopista del Sol México-Acapulco, que bloquearon durante casi dos horas, al igual que la carretera federal paralela.

Los maestros efectuaron un mitin en la Autopista del Sol y posteriormente marcharon a las oficinas de la Ceteg, donde acordaron iniciar un paro de labores a partir del próximo día 20.

En Quintana Roo, unos 8 mil profesores y personal administrativo de los 10 municipios, padres y familiares de policías despedidos por reprobar los exámenes de control de confianza marcharon de la Secretaría Estatal de Educación al palacio de gobierno de Chetumal, donde unos 2 mil profesores están en plantón desde hace ocho días.

Unos 300 mentores bloquearon parcialmente por 30 minutos la carretera federal a la entrada de Chetumal.

En Michoacán, normalistas marcharon de la Casa de Gobierno al centro capitalino, y maestros de la región Zinapécuaro enviaron cartas al gobernador interino, Jesús Reyna, y al secretario de Educación, Jesús Sierra, a quienes pidieron aplicar el artículo 14 constitucional, por el cual a ninguna ley se dará efecto retroactivo en perjuicio de persona alguna.

Dijeron estar a favor de la evaluación de los docentes, pero con carácter formativo, con fines de mejorar el nivel educativo, no como causal de despido.

En Nogales, Sonora, maestros cerraron durante casi una hora el cruce fronterizo con Nogales, Arizona. También se manifestaron cientos de profesores en las ciudades de Hermosillo, Guaymas y Obregón. Otros mentores cerraron por media hora el puente nuevo internacional de Matamoros, Tamaulipas.

Maestros encadenados

Unos 12 maestros de la escuela primaria Héroes de 1847, del municipio de Chacsinkín, al sur de Yucatán, fueron encerrados y encadenados en la dirección del plantel por orden de la alcaldesa priísta Gloria Mukul, para obligarlos a restablecer las clases que han suspendido para efectuar protestas.

Los profesores pararon labores en repudio a la Ley General del Servicio Profesional Docente, pero empleados municipales llegaron y encadenaron a los 12 mentores, que estaban en la dirección de su escuela y ahí permanecían al cierre de esta edición. Mukul aseguró que la decisión de encerrar a los maestros fue de padres de familia hartos de los paros magisteriales.

Además, unos 4 mil maestros marcharon unos cinco kilómetros hasta llegar al palacio de gobierno de Mérida.

Cancelan el desfile cívico en Córdoba por paros


CELIA DÍAZ GARCÍA

Córdoba, Ver.- Como algunos habían previsto, en Córdoba el desfile del 16 de septiembre fue cancelado por las autoridades municipales, debido a la escasa respuesta de los planteles educativos que han desistido participar por el movimiento magisterial. A decir del alcalde Guillermo Rivas, el desfile conmemorativo del 203 aniversario del Inicio de la Independencia ha sido cancelado, a causa del paro indefinido de los docentes.

Y es que sólo cuatro escuelas respondieron a la invitación emitida por el ayuntamiento de Córdoba, número que impide la realización del desfile, reconoció el edil, pero además, reveló, es una recomendación de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV).

Rivas Díaz informó que antes de la recomendación emitida por la SEV ya habían previsto suspender el desfile, ya que buscan evitar confrontaciones entre sociedad y magisterio.

En relación con los actos cívicos que se desarrollarán el viernes 13 con motivo de la Defensa Heroica de los Niños Héroes y el domingo 15, que se conmemora el inicio de la lucha independentista con el grito de Dolores, por Miguel Hidalgo y Costilla, siguen adelante con la posibilidad de que se cambie su sede al parque Madero, debido al campamento que mantienen en la explanada los docentes.

Con respecto a la verbena popular para el domingo 15, aún sigue planeada para que se desarrolle como normalmente tienen previsto, con la excepción de recorrer unos metros la colocación del grupo musical, la torre para los juegos pirotécnicos.

Para evitar algún accidente, dijo que están dialogando con los maestros, los encargados de los juegos pirotécnicos, Bomberos, Protección Civil, Cruz Roja, Mando Único, para que se desarrolle con orden y en tranquilidad las fiestas patrias.

Amenazas de sindicatos no surtieron efecto; crece el movimiento docente


FERNANDO INÉS CARMONA

Orizaba, Ver.- La represión sindical contra el magisterio fracasó. Las marchas contra la reforma educativa en el valle de Orizaba, lejos de aminorar, crecieron. Se calcula que 20 mil personas, entre maestros, padres de familia e incluso alumnos caminaron más de diez kilómetros para reiterar su rechazo a la reforma educativa y advirtieron que “si no hay solución habrá revolución”. Además, anunciaron que el fin de semana bloquearán parcialmente centros de trabajo de la iniciativa privada.

La cifra de participantes en la caminata superó a la del domingo; algunos basan sus cálculos de en la longitud de la columnas, “son más de 20 cuadras” dijeron algunos; otros calcularon la participación por el tiempo que duró: “tardaron hasta casi media entre la vanguardia y la retaguardia”.

La manifestación magisterial de este miércoles contó con una nueva participación: alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz (Cobaev) y otras escuelas más, que se unieron a la marcha y con cartulinas refrendaron su apoyo al movimiento. Nuevamente no hubo siglas sindicales, sólo la participación de los contingentes de maestros, padres de familia y grupos de alumnos, que con el uniforme escolar distinguieron la manifestación de este miércoles, la sexta desde el inicio del movimiento en esta zona.

Los profesores además reclamaron la opacidad con la que se ha manejado el sindicalismo magisterial, en especial la Sección 32 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), y para sus dirigentes tuvieron reproches: “Callejas Arroyo, en dónde está tu apoyo”, le gritaban a quien dice se convirtió en el dueño del sindicalismo magisterial de Veracruz.

La marcha además tuvo advertencia: “si no hay solución, habrá revolución”, gritaron, al tiempo que pasaban por las calles del centro de la ciudad. En tanto, algunos accedieron hablar brevemente, remarcaron que las intimidaciones que durante la semana pasada y esta, hicieron dirigentes sindicales, no tuvieron efectos.

“Ahí está la respuesta a los dirigentes sindicales, se convirtieron en dirigente de membrete porque las bases ya los rebasamos”. Otro más acusó: “Aquí en la marcha participan dirigentes seccionales y delegados sindicales, dejaron de lado las siglas y se sumaron al movimiento”; “en la marcha vamos sentistas, sutsemistas, federales, estatales, de educación indígena, de todos los niveles, este movimiento ya no lo paran”, indicó un tercero.

Por otro lado se conoció que este viernes una nueva megamarcha partirá de Ciudad Mendoza hasta Orizaba para continuar con las protestas contra la reforma educativa; además, trascendió que los educadores analizan iniciar acciones en centros de trabajo de la iniciativa privada: “El paro es culpa del estado”, precisaron.

La marcha concluyó en la alameda Francisco Gabilondo Soler, pero los docentes advierten que han recibido muestras de apoyo de parte de organizaciones no gubernamentales las que no participan en sus marchas, “por respeto al movimiento”, pero que respaldan las acciones.